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出前授業:最上町立富沢小学校(4月24日)


最上町富沢小学校に出前授業に行ってきました。
縄文時代の暮らしについてみんな熱心に話を聞いていました。


初めて見て、触れる土器はどんな感じでしょう。
みんなお気に入りの土器は見つかったかな?


石器で実際にものを切る体験です。
上手に石器を使いこなしていました。


弓を構えて記念撮影。
狙われる獲物の気持ちがよくわかるくらい気迫が伝わってきました。


出前授業:尾花沢市立高橋小学校(4月19日)


はじめてみる縄文時代の石器に、みんな興味津々!
縄文時代のナイフや矢じりといった道具について、みて、さわって学びました。
石器のつくり方も学びました。


4つの方法による火起こしのしかたを体験しました。
また、縄文時代の火起こしのしかたについては、まだまだわからないことが多いことも学びました。
写真は、弓のような道具を使ったユミキリ式による火起こし。


これは、棒を手で回転させるキリモミ式による火起こし。
がんばって棒を回しましたが、この日は火がなかなかつきませんでした…。
火を起こすことがたいへんであること、火はとても大切であることを、体験しながら学びしました。


先生と一緒に弓を引き、獲物を目がけて矢を放ちました!結果は?


石のナイフ(石さじ)を使って野菜を切り、切れ味を体験。
とっても切れることに、たいへん驚きました!


出前授業:河北町立北谷地小学校(4月18日)


本物の縄文土器を前にみんな興味津々です。
調査員の説明を真剣に聞いていました。


土器に使われている縄目を粘土に再現しているところです。
模様をつけるのもなかなか難しいことがわかったようでした。


みんな頑張って火起こしをしています。うまく火を起こせたかな?


縄文人になりきって弓矢体験!うまく弓がひけるでしょうか?


出前授業:天童市立蔵増小学校(4月17日)


古代人の弓矢体験をしています。
狙いを定めて、フォームが決まっていますね。


縄文時代の石器を見ています。明るい所にかざすと、
きらきらひかっているところがあって、「きれいだなぁ」と感激している様子です。


みんな目がとっても真剣です。
丸い大きな石の上でくるみがうまく割れるかなぁ、
くるみっておいしいのかなぁ、いろいろ考えているところです。


自分の家から持ってきた野菜を、石器で切っています。
きゅうりやきゃべつを生でぼりぼり食べていますね。おいしそうです。


出前授業:高畠町立屋代小学校(4月16日)


はじめに縄文時代の人々の暮らしについて説明しました。
ノートをとりながら、みんな真剣に話を聞いていました。


高畠町の遺跡から出土した土器や石器にみんな興味津々です。


火起こし体験ではみんな顔を真っ赤にしながら頑張りました。


やっとついた火に大喜びです。火をおこす大変さを感じてくれたようです。


研修:新任職員研修(4月3日~4月10日)


今年度の新任者の研修が行われました。業務内容等の説明を担当者から受けました。


県内の遺跡を学ぶ研修では、石器を実際に作る実習も行われました。


写真撮影の研修では、カメラの使い方の説明を受けた後、実際に撮影の実習を行いました。


遺構測量の研修です。測量のセッティングから図面のとりかたの説明を受けました。


公益財団法人への移行について

平成24年4月1日に公益財団として新たにスタートしました。

公益の名に値するよう調査事業や普及啓発事業をこれまで以上に推進してまいります。

また、発掘調査を依頼される事業者をはじめ、県民の皆様に更に信頼される財団として、

気を引き締めて運営を行ってまいります。

今後ともよろしくお願い致します。


山形県埋蔵文化財センター 普及啓発イベントについて(平成23年度)

先日行われたふるさと考古学講座(3)「昔の火起こしを探ろう!」をもちまして、
当センター平成23年度のイベントが全て終了となります。


7月25日(月)~8月25日(木)「ビィーちゃんと昔の食器を見てみよう!」


7月30日(土)ふるさと考古学講座(1)「遺跡を掘ってみよう!」


10月2日(日)センター参観デー「やまがた埋文祭り2011」


10月29日(土)ふるさと考古学講座(2)「バスで遺跡を見に行こう!」


12月11日(日)「平成23年度発掘調査速報会」


1月20日(金)山形県市町村文化財担当者研修


2月18日(土)ふるさと考古学講座(3)「昔の火起こしを探ろう!」

これまで参加して頂いたみなさん、また、ご協力を頂いたみなさん、
本当にありがとうございました。
今年度の反省を活かし、よりたくさんの方へ歴史を学ぶ大切さ、
考古学の面白さを伝えられるようイベントを企画してまいります。
平成24年度からもどうぞよろしくお願いいたします。